録画中継再生
※本会議の録画映像をご覧いただけます。
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
- 平成30年第1回定例会
- 3月6日 本会議 一般質問
- 日立市政クラブ 今野 幸樹 議員
1 日立市民みこしについて
(1) 日立市民みこしの活用について
(2) 日立市民みこしの展示及び保管について
2 学校教育現場の状況について
(1) いじめ早期発見のための対応について
(2) 不登校児童・生徒の相談体制について
(3) 保護者が関連するトラブル等について
3 減災への取組及び災害時の迅速・効率的対応について
(1) 土砂災害危険区域等における被害防止への取組について
(2) 避難道ともなる道路整備及び災害時支障を来さない道路の整備について
(3) 近隣居住職員の避難所配置体制の導入後について
(4) 戸別受信機・屋外放送塔について
4 地域担当職員制度の導入について
(1) 地域の実情・課題・問題を把握しより良い環境を創るための地域(小学校学区単位)を担当する職員制度導入について
5 心ある職員の採用及び職員が活躍できる環境の醸成について
(1) 受験資格・試験方法等について
(2) 適材適所への職員配置について
(3) パワハラ・モラハラの把握と撲滅への取組について
(1) 日立市民みこしの活用について
(2) 日立市民みこしの展示及び保管について
2 学校教育現場の状況について
(1) いじめ早期発見のための対応について
(2) 不登校児童・生徒の相談体制について
(3) 保護者が関連するトラブル等について
3 減災への取組及び災害時の迅速・効率的対応について
(1) 土砂災害危険区域等における被害防止への取組について
(2) 避難道ともなる道路整備及び災害時支障を来さない道路の整備について
(3) 近隣居住職員の避難所配置体制の導入後について
(4) 戸別受信機・屋外放送塔について
4 地域担当職員制度の導入について
(1) 地域の実情・課題・問題を把握しより良い環境を創るための地域(小学校学区単位)を担当する職員制度導入について
5 心ある職員の採用及び職員が活躍できる環境の醸成について
(1) 受験資格・試験方法等について
(2) 適材適所への職員配置について
(3) パワハラ・モラハラの把握と撲滅への取組について
